Ga door naar hoofdcontent
misc/arrow-dots-black Informatiemisc/arrow-dots-blackStap 3 – Waar de jury op let

Stap 3 – Waar de jury op let

Verkiezing Student van het Jaar 2026

Het nomineren is gestart! Begin september buigt de jury zich over de binnengekomen nominaties. De jury bestaat uit professionals uit het vakgebied, waaronder een hoofdredacteur, een hoogleraar diëtetiek, een gespecialiseerd diëtist uit de praktijk en een studentlid NVD. Samen brengen zij expertise uit wetenschap, praktijk en het werkveld bijeen. Zij kiezen de Student van het Jaar 2026.

De jury

De jury bestaat uit de volgende leden:

  • Hans Kraak (juryvoorzitter), hoofdredacteur van het Tijdschrift voor Voeding & Diëtetiek
  • Prof. dr. Marian de van der Schueren, hoogleraar Diëtetiek bij Wageningen Universiteit en lector Hogeschool van Arnhem en Nijmegen
  • Herma ten Have, Msc, (oncologie)diëtist bij Careyn Utrecht en voorzitter Landelijke Werkgroep Diëtisten Oncologie
  • Jeffrey van Loon, student Voeding & Diëtetiek en coördinator van de NVD Studentenraad

Waar let de jury op?

Bij het maken van een keuze let de jury onder andere op deze onderwerpen:

1. Vakinhoudelijke deskundigheid en toepassing

De student toont sterke kennis van voedingswetenschap en diëtetiek en weet deze effectief toe te passen in praktijk- en/of onderzoekscontexten:

  • Vertaalt wetenschappelijke inzichten naar praktische adviezen voor cliënten of doelgroepen
  • Laat kwaliteit zien in opdrachten, stage of onderzoek

Waar de jury op let:

  • Inhoudelijke diepgang
  • Toepasbaarheid in de praktijk
  • Kwaliteit van werk

2. Samenwerking en interprofessioneel werken

De student werkt constructief samen met medestudenten, docenten en professionals uit andere disciplines:

  • Draagt actief bij aan groepsprocessen en een positieve werksfeer
  • Werkt effectief samen binnen interprofessionele contexten (bijv. zorg, sociaal domein)

Waar de jury op let:

  • Betrouwbaarheid
  • Respectvolle samenwerking
  • Bijdrage aan teamresultaat en sfeer

3. Communicatie en professionele interactie

De student communiceert helder en weet complexe informatie begrijpelijk te maken voor verschillende doelgroepen:

  • Laat sterke vaardigheden zien in coaching, voorlichting en educatie
  • Treedt professioneel op richting cliënten, medestudenten en professionals

Waar de jury op let:

  • Duidelijkheid en begrijpelijkheid
  • Afstemming op doelgroep
  • Professionele houding

4. Leerhouding, reflectie en persoonlijke ontwikkeling

De student laat zien actief te willen groeien en zich professioneel te ontwikkelen:

  • Staat open voor feedback en benut deze zichtbaar
  • Reflecteert op eigen handelen en ontwikkeling
  • Toont veerkracht en doorzettingsvermogen, ook bij uitdagingen

Waar de jury op let:

  • Reflectievermogen
  • Openheid voor feedback
  • Zichtbare groei en ontwikkeling

5. Initiatief, ondernemerschap en leiderschap

De student ziet kansen en handelt hier proactief naar:

  • Neemt initiatief binnen en buiten het curriculum
  • Neemt verantwoordelijkheid in projecten, stages of samenwerkingen
  • Inspireert anderen en toont leiderschapspotentieel

Waar de jury op let:

  • Proactieve houding
  • Creativiteit en ondernemerschap
  • Mate van verantwoordelijkheid en invloed

6. Praktijkgericht handelen en professionele uitvoering

De student laat zien theorie en praktijk effectief te verbinden in stage en praktijkopdrachten:

  • Werkt zelfstandig en professioneel in praktijksituaties
  • Laat groei en ontwikkeling zien in handelen
  • Functioneert adequaat binnen realistische beroepscontexten

Waar de jury op let:

  • Zelfstandigheid
  • Professionele houding
  • Toepassing van kennis in de praktijk

7. Maatschappelijke impact en toekomstgerichtheid

De student draagt bij aan relevante ontwikkelingen binnen het vakgebied en de maatschappij:

  • Heeft aandacht voor thema’s zoals duurzaamheid, preventie en gezondheidsgelijkheid
  • Draagt bij aan innovatie (bijv. nieuwe interventies, technologie, werkwijzen)
  • Laat zien hoe het vak zich kan ontwikkelen richting de toekomst

Waar de jury op let:

  • Relevantie en impact
  • Innovatief vermogen
  • Toekomstgerichte visie

8. Ambassadeurschap voor het vak diëtetiek

De student draagt actief bij aan de zichtbaarheid en waardering van het beroep:

  • Laat enthousiasme en betrokkenheid bij het vak zien
  • Inspireert anderen om zich met voeding en gezondheid bezig te houden
  • Vertegenwoordigt het vak professioneel naar buiten

Waar de jury op let:

  • Passie voor het vak
  • Professionele uitstraling
  • Bijdrage aan imago en zichtbaarheid